Revista Brasileira de Psicoteratia

A prática clínica em pedopsiquiatria reveste-se de desafios na compreensao e abordagem clínica dos pacientes e do seu contexto. Desta forma, o pedopsiquiatra de hoje em dia tem a necessidade de integrar múltiplas vertentes de conhecimento na sua formaçao e na sua prática numa formulaçao biopsicossocial. No entanto, cada um dos elementos desta tríada possui raízes históricas e uma série de premissas e referenciais teóricos diferentes, tornando-se, muitas vezes, dificultada a sua conjugaçao. Existe, portanto, uma necessidade de integrar perspetivas relacionais terapêuticas contemporâneas numa ótica de harmonizaçao e como informadoras da atividade clínica em psiquiatria da infância e da adolescência. Os autores propoem uma revisao conceptual sobre o papel do paradigma psicodinâmico contemporâneo na pedopsiquiatria, com uma orientaçao para a prática clínica e flexível na compreensao e intervençao.

Descritores: Psicoterapia; Psiquiatria Infantil; Psicanálise.